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閱讀蘇軾《前赤壁賦》中的一段文字,然后回答下面試題。
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,而物與我皆無盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”
第1題 作者以水與月為喻,闡明了怎樣的哲理?
參考答案:萬物都具有變與不變的兩重性。
第2題 這段文字表明了作者怎樣的人生態(tài)度?
參考答案:曠達(dá)樂觀,超然物外(或“超脫”)。
第3題 從這段文字中,可以看出賦在語言上具有什么特點?
參考答案:駢散相間。
閱讀白居易《杜陵叟》,然后回答下面試題。
杜陵叟,杜陵居,歲種薄田一頃余。
三月無雨旱風(fēng)起,麥苗不秀多黃死。
九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。
長吏明知不申破,急斂暴征求考課。
典桑賣地納官租,明年衣食將何如?
剝我身上帛,奪我口中粟。
虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉!
不知向人奏皇帝,帝心惻隱知人弊。
白麻紙上書德音,京畿盡放今年稅。
昨曰里胥方到門,手持尺牒榜鄉(xiāng)村。
十家租稅九家畢,虛受吾君蠲免思!
第4題 解釋詩中劃橫線詞語的含義。
秀:_______________
申破:_______________
考課:_______________
放:_______________
尺牒:_______________
榜:_______________
參考答案:秀:吐穗開花。申破:向上級申報,道破真實情況。考課:考核地方官吏的政績以定升降。放:免除。尺牒:傳達(dá)敕令的公文。榜:名詞作動詞.張貼。
第5題 這首詩主要揭露了什么?表現(xiàn)出詩人怎樣的感情?
參考答案:這首詩的主要是借杜陵叟的遭遇.反映當(dāng)時官吏在災(zāi)年仍然上瞞下欺、勒索租稅的黑暗現(xiàn)象,以及皇帝的假仁假義,只是使百姓虛受其恩。表現(xiàn)出詩人對“農(nóng)夫之困”的深切同情,也表現(xiàn)出詩人對“豺狼”成性之官吏的極端憎惡,諷刺了皇帝的虛偽。
第6題 先描寫災(zāi)情嚴(yán)重有何作用?運用的是什么表現(xiàn)手法?
參考答案:先描述春、秋兩次災(zāi)情嚴(yán)重,是為了襯托官吏剝削農(nóng)民的殘酷性。運用的事鋪墊反襯的表現(xiàn)手法。
閱讀司馬遷《李將軍列傳》中的一段文字,然后回答試題。
中貴人將騎數(shù)十縱,見匈奴三人,與戰(zhàn)。三人還射,傷中貴人,殺其騎且盡。中貴人走廣。廣曰:“是必射雕者也。”廣乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行,行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼,而廣身自射彼三人者,殺其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已縛之,上馬,望匈奴有數(shù)千騎,見廣,以為誘騎,皆驚,上山陳。廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣曰:“吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立盡。今我留,匈奴必以我為大軍之誘,必不敢擊我。,,廣令諸騎曰:“前!”前,未到匈奴陳二里戶斤,止。令曰:“皆下馬解鞍。”其騎曰:“虜多且近,即有急,奈何?”廣曰:“彼虜以我為走,今皆解鞍以示不走,用堅其意。”于是胡騎遂不敢擊。有白馬將出護(hù)其兵,李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將,而復(fù)還至其騎中,解鞍,令士皆縱馬臥。是時會暮,胡兵終怪之,不敢擊。
第7題 解釋文中劃橫線字詞的含義。
生:__________
陳:__________
所:__________
會:__________
怪:__________
參考答案:生:活;
陳:通“陣”,布陣。
所:許,左右。
會:恰逢,正趕上。
怪:認(rèn)為……奇怪。
第8題 這個語段記敘的是哪一次戰(zhàn)役?先寫中貴人走廣,對于突出李廣的性格特征有何用?
參考答案:上郡之戰(zhàn)。
“先寫中貴人大敗走廣,這是鋪墊,后文在鋪墊的基礎(chǔ)上對比,在對比中用反面襯托來突出李廣機智勇敢、善于騎射的個性特點。
第9題 這個語段主要表現(xiàn)李廣怎樣的性格特點?
參考答案:主要表現(xiàn)了李廣善騎射、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、膽識過人、指揮若定的性格特征。
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