2022年江西成人高考專升本教育理論復(fù)習(xí)備考講義六

　　教育的基本規(guī)律

　　一、教育與社會(huì)發(fā)展相互制約的規(guī)律

　　(一)教育與生產(chǎn)力相互制約

　　1.生產(chǎn)力對教育的制約作用

　　生產(chǎn)力的發(fā)展水平對教育具有制約作用，這種制約作用主要表現(xiàn)為以下幾方面：

　　(1)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育目的

　　教育目的既受制于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度，也與生產(chǎn)力發(fā)展水平有著密切的聯(lián)系。無論哪個(gè)社會(huì)，哪個(gè)階級，在確定教育目的時(shí)，總要考慮當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r。因?yàn)椋逃囵B(yǎng)的人，當(dāng)他進(jìn)入直接的生產(chǎn)過程時(shí)，便構(gòu)成社會(huì)生產(chǎn)力的要素之一，他必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，才能有效地從事生產(chǎn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。因此，教育必須根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展水平來確定教育目的。

　　在生產(chǎn)力發(fā)展水平較低的奴隸社會(huì)與封建社會(huì)，直接從事生產(chǎn)的勞動(dòng)者一般不需要經(jīng)過學(xué)校教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練，憑借直接的生產(chǎn)技藝與經(jīng)驗(yàn)就可以進(jìn)行生產(chǎn)，因此，學(xué)校教育不擔(dān)負(fù)培養(yǎng)勞動(dòng)者的任務(wù)，學(xué)校教育所培養(yǎng)的人主要是統(tǒng)治人才和知識(shí)分子。這時(shí)，生產(chǎn)力對教育目的的制約不明顯。但是隨著機(jī)器大工業(yè)這種新的生產(chǎn)力形式的出現(xiàn)，要求生產(chǎn)勞動(dòng)者必須有一定的文化，這種要求使學(xué)校教育目的發(fā)生質(zhì)的變化，學(xué)校教育不再把培養(yǎng)與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的官吏和知識(shí)分子作為自己僅。有的教育目的，開始培養(yǎng)科技人才與生產(chǎn)工人。

　　(2)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著課程設(shè)置和教育內(nèi)容

　　課程設(shè)置表現(xiàn)為門類由少到多。古代社會(huì)的學(xué)校所設(shè)課程不多，且多數(shù)為哲學(xué)、政治、道德、宗教等人文學(xué)科和語言文學(xué)等工具學(xué)科。隨著生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各門自然科學(xué)開始從哲學(xué)中分化出來，形成獨(dú)立學(xué)科，并逐漸被反映到學(xué)校課程中來。例如，西歐的學(xué)校在14世紀(jì)時(shí)，自然科學(xué)課程僅有算術(shù)、幾何、天文學(xué)，16世紀(jì)中葉則增加了地理和力學(xué)，17、18世紀(jì)，學(xué)校課程又增加了代數(shù)、三角、植物、動(dòng)物、物理、化學(xué)等學(xué)科，奠定了現(xiàn)代學(xué)校課程的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)為越來越豐富和深化。到了20世紀(jì)中期，隨著以生物工程、航天技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)為標(biāo)志的新技術(shù)革命的發(fā)展，各國不斷掀起教學(xué)內(nèi)容改革的浪潮，在教學(xué)內(nèi)容中不斷補(bǔ)充科學(xué)技術(shù)方面的新成果，出現(xiàn)了許多新的學(xué)科內(nèi)容，如核物理、生態(tài)學(xué)、生物工程等，教學(xué)內(nèi)容更向縱深發(fā)展，形成了不少邊緣學(xué)科課程和內(nèi)容，如物理化學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)物理、生物物理、信息論、教育未來學(xué)、教育哲學(xué)等，教育內(nèi)容愈益豐富和深化。

　　(3)生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度

　　生產(chǎn)力的發(fā)展為教育事業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件和可能。只有生產(chǎn)力得到發(fā)展，才能為教育的發(fā)展提供一定的經(jīng)費(fèi)。生產(chǎn)力發(fā)展所提供的剩余產(chǎn)品的數(shù)量，直接決定著一個(gè)國家教育經(jīng)費(fèi)的支付能力，直接影響校舍、設(shè)備、師資等方面的建設(shè)，從而直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。

　　(4)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著學(xué)校結(jié)構(gòu)。

　　生產(chǎn)力的發(fā)展也制約著學(xué)校結(jié)構(gòu)。如大中小學(xué)的比例和銜接關(guān)系，普通中學(xué)與中等專業(yè)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校的比例關(guān)系，高等學(xué)校中各種系科、專業(yè)設(shè)置的比例關(guān)系，都要受生產(chǎn)力發(fā)展水平以及在此基礎(chǔ)上形成的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的制約。否則就會(huì)造成教育事業(yè)內(nèi)部的比例失調(diào)，造減教育與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的不相適應(yīng)，造成部分學(xué)生學(xué)非所用、用非所學(xué)，基至造成部分學(xué)生的結(jié)構(gòu)性失業(yè)。

　　(5)生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教學(xué)方法、手段和組織形式

　　學(xué)校教學(xué)的工具和手段都與生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展有關(guān)。古代社會(huì)的生產(chǎn)力水平低下，不可能出現(xiàn)現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)法、演示法等現(xiàn)代教學(xué)方法。只有在當(dāng)代生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的條件下，才能出現(xiàn)電化教學(xué)手段和教學(xué)方式。

　　教學(xué)組織形式也與生產(chǎn)力發(fā)展密切相關(guān)。例如，占代學(xué)校受教育人數(shù)少，個(gè)別教學(xué)是主要形式。

　　自近代以來，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，教育對象的擴(kuò)大，受教育人數(shù)越來越多，集體教學(xué)的班級授制成為主要教學(xué)組織形式。

　　2.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用

　　(1)教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要手段

　　通過教育可以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)，把可能的生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，把間接的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力，從而推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。通過教育，使人掌握文化科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，成為專門的人才，而這些人才投入生產(chǎn)過程之后，他才能真正變?yōu)橹苯雍同F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，成為合格的勞動(dòng)力，從而促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　教育把可能的生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，不僅指培養(yǎng)從事體力勞動(dòng)的直接進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的熟練技術(shù)工人，也包括培養(yǎng)從事腦力勞動(dòng)的科學(xué)家、工程技術(shù)人員、管理人員。通過教育培養(yǎng)出這些科技、管理人員，然后投入生產(chǎn)過程，將極大地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和提高。

　　(2)教育是科學(xué)知識(shí)技術(shù)再生產(chǎn)的手段

　　科學(xué)知識(shí)具有繼承性，但科學(xué)知識(shí)的繼承需要通過教育來傳遞。如果沒有教育，前人所積累的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)就無法被后代人所掌握，科學(xué)知識(shí)和技術(shù)就無從得到繼承和發(fā)展，所以教育是實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)和技術(shù)再生產(chǎn)的重要手段。通過教育還可以高效能地?cái)U(kuò)大科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)，使原來為少數(shù)人所掌握的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)在較短的時(shí)問內(nèi)為更多的人所掌握，使科學(xué)知識(shí)得到普及，先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　(3)教育是產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的手段

　　教育，尤其是高等教育，還擔(dān)負(fù)有科研的任務(wù)。通過科研，可以產(chǎn)生許多新的科學(xué)成果，這些新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的成果在生產(chǎn)中得到推廣和運(yùn)用后，就能提高社會(huì)生產(chǎn)力。如我國上海從l981～1985年的5年間，50所高校創(chuàng)造了近兩億元的產(chǎn)值。復(fù)旦大學(xué)的內(nèi)燃機(jī)配氣結(jié)構(gòu)計(jì)算方法和應(yīng)用研究，已在全國20多家內(nèi)燃機(jī)制造廠內(nèi)應(yīng)用，每年可為國家創(chuàng)造l50萬元以上的利潤。

　　以上就是全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請敬請關(guān)注江西成考網(wǎng)(www.aishangmeijie.com)，更多江西成考實(shí)時(shí)資訊，可關(guān)注“江西新思路成考網(wǎng)”微信公眾號。

　　【考生服務(wù)】

　　1、如有疑問，可咨詢【在線老師】

　　2、進(jìn)入【江西成考考生交流群】，加入群聊，更多考生共同交流。

　　3、考試在即，進(jìn)入即可免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料【資料下載】

當(dāng)前學(xué)歷 初中 高中 專科 本科 其他 需求學(xué)歷 專科 本科 獲取方案 OR 點(diǎn)我咨詢 點(diǎn)我關(guān)注 點(diǎn)我加群

我已閱讀并同意 《用戶隱私條款》

個(gè)人信息授權(quán)與保護(hù)聲明

關(guān)閉

鑒于網(wǎng)絡(luò)的特性，本網(wǎng)站將無可避免地與您產(chǎn)生直接或間接的互動(dòng)關(guān)系，故特此說明本網(wǎng)站對用戶個(gè)人信息所采取的收集、使用和保護(hù)政策，請您務(wù)必仔細(xì)閱讀：

信息收集范圍

我們根據(jù)合法、正當(dāng)、必要的原則，僅收集為您提供服務(wù)所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務(wù)時(shí)主動(dòng)提供的信息

(1)您在網(wǎng)站上報(bào)名填寫的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息，包括輔導(dǎo)報(bào)名、等網(wǎng)站所有可填寫的頁面及板塊。

(2)您通過電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網(wǎng)上咨詢服務(wù)所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動(dòng)時(shí)填寫的調(diào)查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務(wù)可能需要您提供特定的個(gè)人敏感信息來實(shí)現(xiàn)特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務(wù)中的特定功能，但不影響您使用服務(wù)中的其他功能。

若您主動(dòng)提供您的個(gè)人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個(gè)人敏感信息。

本次報(bào)名數(shù)據(jù)服務(wù)由本網(wǎng)站提供，本網(wǎng)站不承擔(dān)由于內(nèi)容的不一致性所引起的一切爭議和法律責(zé)任，報(bào)名結(jié)果以最終輔導(dǎo)報(bào)名系統(tǒng)為準(zhǔn)。

信息使用用途

我們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進(jìn)行說明，并征得您的同意。

1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學(xué)歷咨詢服務(wù)。

2、滿足您的個(gè)性化需求。例如，學(xué)歷途徑規(guī)劃、學(xué)歷評估等。

3、項(xiàng)目開發(fā)和服務(wù)優(yōu)化。例如，通過您的咨詢問題及服務(wù)過程中您的建議等，優(yōu)化我們的服務(wù)。

4、向您推薦您可能感興趣的學(xué)校、資訊等。

5、學(xué)校推薦。例如，我們會(huì)根據(jù)您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗(yàn)、改善我們的服務(wù)或經(jīng)您同意的其他用途，在符合相關(guān)法律法規(guī)的前提下，我們可能將通過某些服務(wù)所收集的信息用于我們的其他服務(wù)。例如，將您在使用我們某項(xiàng)服務(wù)時(shí)的信息，用于另一項(xiàng)服務(wù)中向您展示個(gè)性化的內(nèi)容或廣告、用于用戶研究分析與統(tǒng)計(jì)等服務(wù)。

信息保護(hù)

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規(guī)要求的時(shí)限內(nèi)保留您的個(gè)人信息。

本網(wǎng)站將對您所提供的資料進(jìn)行嚴(yán)格的管理及保護(hù)，本網(wǎng)站將使用相應(yīng)的技術(shù)，防止您的個(gè)人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當(dāng)政府機(jī)關(guān)依照法定程序要求本網(wǎng)站披露個(gè)人資料時(shí)，本網(wǎng)站將根據(jù)執(zhí)法單位之要求或?yàn)楣舶踩康奶峁﹤€(gè)人資料。在此情況下之任何披露，本網(wǎng)站均得免責(zé)。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶，由此導(dǎo)致的任何個(gè)人資料泄露。任何由于計(jì)算機(jī)問題、黑客政擊、計(jì)算機(jī)病毒侵入或發(fā)作、因政府管制而造成的暫時(shí)性關(guān)閉等影響網(wǎng)絡(luò)正常經(jīng)營之不可抗力而造成的個(gè)人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時(shí)本網(wǎng)站亦毋需承擔(dān)任何責(zé)任。

未成年人保護(hù)

本網(wǎng)站將建立和維持一合理的程序，以保護(hù)未成年人個(gè)人資料的保密性及安全性。本網(wǎng)站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網(wǎng)上活動(dòng)應(yīng)事先得到家長或其法定監(jiān)護(hù)人的可經(jīng)查證的同意。若您是未成年人的監(jiān)護(hù)人，當(dāng)您對您所監(jiān)護(hù)的未成年人的個(gè)人信息有相關(guān)疑問時(shí)，請通過與我們聯(lián)系。

適用范圍

我們的所有服務(wù)均適用本政策。但某些服務(wù)有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們在該服務(wù)中如何處理您的信息。如本政策與特定服務(wù)的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準(zhǔn)。

您必須完全同意以上協(xié)議才能使用本網(wǎng)站的在線報(bào)名服務(wù)。

未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

轉(zhuǎn)載請注明：文章轉(zhuǎn)載自 江西成考網(wǎng) [http://www.aishangmeijie.com/]

本文關(guān)鍵詞： 江西成人高考教育理論  

本文地址：http://www.aishangmeijie.com/show-38-21409-1.html