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仿句
1、在畫線部分填上恰當的話,使分號前后內容、句式對應,修辭方法相同。
(1)悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是_____,____,________。
(2)樂觀者說,風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風是______,_____,______。
【參考答案】(1)(希望是)啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。(2)(風是)浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。(以上只是舉例,答案可以多種多樣)
2、在下文橫線上,根據提供的開頭,仿照提供的句子,續寫句子。
畫家畫花,獨繪一枝,意在留些天地,讓欣賞者自去遐想;
音樂家演奏,抑揚頓挫,有時“無聲勝有聲”,任聽眾自去體味。
詩人作詩,_____,_____,_____;
教師講課,_____,_____,_____。
【參考答案】詩人作詩,講究含蓄,言有盡而意無窮,讓讀者自去欣賞;教師講課,言簡意賅,故意引而不發,留給學生思考的余地。
3、下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述,言簡意賅;后一句連續類比,形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞,仿寫兩句。
虛偽和欺詐產生罪惡。(愛迪生)
蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。(契訶夫)
(1)___________________。
(2)___________________。
【參考答案】(2)蜜蜂釀造蜜糖,葡萄釀造美酒,友誼釀造幸福。
4、仿照例句形式,重新寫兩個句子。
金錢,能買來佳肴,買不來好胃口;能買來書籍,買不來知識。
金錢,_____,_____;_____,_____。
【參考答案】金錢,能買來玫瑰,買不來愛情;能買來賀卡,買不來友誼。
5、什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?鮮花說,我開放的年齡多嫵媚;月亮說,____________________________;海燕說,_______________________。太陽說,_________________________________。
[解析]該題是問答式的仿寫,在回答上運用擬人的修辭,要求天下們針對性進行回答,有一定的開放度,但是在解題時,要注意結合回答對象的特點。如:我純潔的心靈多明亮;我奮斗的人生極美好;我燃燒的青春極輝煌。
6、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
仿句:_____________,______________,______________,_____________。
[解析]:做此類試題,首先要明確題意,辨明例句所用的修辭手法,然后直接套用。例句從內容上看,寫出了秋天的三個特點;從句式上看,采用了排比的修辭手法。因此本題的仿寫重在仿句內容的選定,其句式只需直接套用例句。內容的選擇可以是景,可以是人或物,關鍵要把握其特點。如:人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。
7、適應是什么?適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句:_____________________?_____________________,____________________, ____________________。
[解析]:這道題一眼看來,似乎給了同學們很大的仿寫空間,但仔細推敲,會發現,對該題要嚴格的注意例句的句式特點和修辭特點,這個例句是設問和比喻構成的。而且要求進行重新選擇新的本題和喻體。題目中不提供語言材料,只有內容或形式的要求;或提供語言材料,但所寫內容自定。解題時,同學們要注意。如:友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團結奮進的火炬。
8、上聯:讀好書樂趣無窮
下聯:____________。
上聯: ____________
下聯:學子論古今。
【參考答案】品佳釀醇香有余;先生講春秋。
9、對出下聯,表現領導干部為人民服務的態度。
上聯:站起來當傘,給群眾遮風擋雨;
下聯:____________,____________。
【參考答案】俯下身作牛,為人民耕田犁地。
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