南昌市城鄉義務教育發展實現基本均衡

　　截至目前，我市有義務教育學校740所，其中，小學525所、初中215所;在校生610538人，比去年增長1.7%，其中，小學生419619人、初中生190919人;全市義務教育階段專任教師32493人，比去年增長2.5%，其中，小學教師17795人，初中教師14698人。全市已有東湖區、西湖區等縣區通過國務院教育督導委員會義務教育發展基本均衡縣(市、區)評估認定，進賢縣和新建區于2018年5月底通過了縣域義務教育均衡發展省級督導評估，至此，我市義務教育發展已實現基本均衡。

　　9.1萬名隨遷子女在南昌接受義務教育

　　據悉，我市已將義務教育經費投資納入公共財政保障范圍，統一城鄉學校公用經費補助基準定額，提高寄宿制學校公用經費補助水平。“十二五”末，全市財政性教育投入82.86億元，是“十一五”末的2.4倍，年均增長率達19.4%。目前，全市義務教育階段小學和初中生均公用經費標準分別為600元和800元，對學生規模不足100人的鄉村學校按照100人標準核撥公用經費。

　　同時，我市新增經費重點支持農村義務教育和薄弱學校發展，出臺了《關于加快推進我市縣區農村中小學基礎設施建設均衡發展實施意見》，對農村新改擴建義務教育學校提供每平方米400元的資金補助。市財政每年安排3000萬元用于縣區中小學教學設備和農村學校均衡發展獎補。2017年我市為6600多名義務教育階段家庭經濟困難寄宿生補助762.58萬元，城鄉義務教育學校運轉需求得到較好保障。

　　我市還依法保障隨遷子女平等接受義務教育的權利，截至目前，全市共接收9.1萬名隨遷子女在南昌接受義務教育，其中南昌市義務教育階段安排非本市城區戶籍9878人在城區初中學校就讀，做到隨遷子女全部入學有保障。著力辦好市特殊教育學校，努力保障殘疾兒童上學權利，目前，全市現有公辦特殊教育學校8所，在校生數977人，有375所義務教育學校接收殘疾兒童隨班就讀，隨班就讀學生954人。

　　至2030年計劃中心城區規劃中小學375所

　　根據人口變化和城鎮化發展需要，我市研究制定了《南昌市中心城區中小學(幼兒園)布點規劃》(2016-2030)，至2030年，計劃全市中心城區規劃中小學375所，中小學校園基本建設規劃實施新建、擴建主要項目187個，新增用地面積約370萬平方米、增加校舍建筑面積約327萬平方米、建設普通班級數4998個，投資估算約111億元。其中，涉農縣區規劃建設實施中小學教育基本建設項目93個，新建、擴建校舍建筑面積123.91萬平方米，增加用地面積143.52萬平方米，投資估算30.34億元。

　　2012年以來，全市共投資39億元新增教育網點51所，新增校舍面積126萬平方米，新增校園面積179萬平方米，新增學位108083個;投入“改薄”資金12.2億元，改造農村學校64.5萬平方米;完成設施設備購置項目707個，價值2.4億元;全市寄宿制學校實現一人一床，“大通鋪”現象全部消除;農村學校“旱廁”改造完成，城鄉差距不斷縮小。

　　近3年參加交流輪崗的校長教師2596人

　　我市建立了城鄉義務教育學校教職工編制統籌配置機制，努力推動縣域內義務教育學校教師編制標準統一，加大校長教師輪崗交流力度，近3年來，全市參加交流輪崗的校長教師共計2596人，其中校級領導174人，教師2422人，不斷推動教師資源優化配置。

　　2017年公開選聘了73名免費師范生到校任教，通過全省中小學教師招聘統一考試聘用了925名中小學、幼兒園教師(其中鄉村特崗教師168名)，定向培養216名鄉村中小學教師，政策性安置和高層次人才引進調入10名教師。通過多種渠道及時補充師資，優化教師隊伍，緩解了鄉村教師結構性缺員和城鎮師資不足。

　　此外，我市多措并舉化解大班額難題，2017年，全市各縣區共消除595個大班額，56-65人以上大班額占比為16.45%，66人以上超大班額占比為3.29%，化解大班額工作取得較好成效。

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